为交流各司局各单位开展学习实践科学发展观活动的心得体会，进一步推动学习调研阶段各项工作的深入，促进思想认识的进一步深化和升华，10月30日，国家林业局党组召开直属机关学习实践科学发展观活动学习交流会。局党组书记、局长、局学习实践科学发展观活动领导小组组长贾治邦主持会议。他指出，局学习实践科学发展观活动全面启动以来，有序展开，进展顺利，开局良好；在下一步的学习实践活动中，要继续突出全面推进集体林权制度改革这一实践主题，切实发挥领导班子带头、领导干部作表率的作用，进一步推动学习实践活动的深入开展。

      局党组副书记、副局长、局学习实践科学发展观活动领导小组副组长李育材出席会议，中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第21指导检查组副组长杨玉学到会指导并讲话。

      贾治邦说，国家林业局学习实践科学发展观活动自9月27日全面启动以来，全局各级党组织按照中央的部署和局党组的要求，高度重视，严密组织，抓得紧抓得实；广大党员干部态度积极，行动迅速，认真学习和培训，学习实践活动有序展开，进展顺利，开局良好。在学习实践过程中，局党组鲜明地提出了要把全面推进集体林权制度改革作为学习实践科学发展观活动的主题，作为贯彻落实科学发展观的生动实践，深入开展调查研究和主题实践活动。局党组重点抓好“深化集体林权制度改革，推进林业科学发展”、“加快现代林业发展，促进生态文明建设”和“党性党风党纪分析与对策”3个战略性重大问题的调查研究。各司局各单位主要围绕“共建绿色家园，促进科学发展”、“深化林业改革，促进兴林富民”、“抓好灾后重建，建设和谐家园”、“繁荣生态文化，弘扬生态文明”等10个战术性课题，紧密结合实际找准切入点和突破口，开展调研和主题实践活动。

      对于下一阶段学习实践活动的安排，贾治邦要求，各司局各单位要按照局党组的部署和要求，扎扎实实抓好落实。要继续认真抓好学习调研阶段的各项工作，着力在抓3个“深”字上下功夫。第一，学习上抓深化，就是要在前期学习培训的基础上，进一步深化理论学习，深化思想认识；第二，调研上抓深入，就是要围绕主题实践，突出实践特色，深入了解情况，深入研究问题；第三，讨论上抓深度，就是解放思想大讨论要触及思想，触及工作，触及问题和矛盾，通过讨论，推动观念的转变、思路的更新和思想的升华。要积极主动抓好分析检查、整改落实阶段的关键性工作，着力在3个“早”字上下功夫。一要早考虑，从现在起，就要提前思考分析检查、整改落实阶段的工作，牢牢把握工作的主动权；二要早部署，对分析检查、整改落实阶段的关键性环节和关键性工作，要尽早作出部署，提出要求；三要早启动，对于贯穿于学习实践活动始终的重点工作，必须早启动，提前抓落实。

      贾治邦强调，开展学习实践活动，领导班子和领导干部是重点，要坚持把领导班子带头、领导干部作表率贯穿始终。各级领导班子不仅要抓好自身的学习实践活动，同时要抓好所属部门和单位的学习实践活动。坚持领导班子带头、领导干部作表率，局党组首先要带头，党组同志首先要作表率。一级抓一级，一级带一级，以领导班子和领导干部的模范带头作用影响和推动学习实践活动的深入开展。

      贾治邦在会上再次强调了对全面推进集体林权制度改革这个实践主题的认识。他说，集体林权制度改革，是科学发展观科学内涵对林业建设提出的新要求，是推进林业建设科学发展的具体体现，是林业工作贯彻落实科学发展观的生动实践。第一，全面推进集体林权制度改革，是消除林业发展体制机制性障碍的根本手段，体现了科学发展观的发展这个第一要义。第二，全面推进集体林权制度改革，是发展广大农民群众根本利益的战略举措，体现了科学发展观的以人为本这个核心。第三，全面推进集体林权制度改革，是保护和改善生态的强大动力，体现了科学发展观的全面协调可持续发展这个基本要求。第四，全面推进集体林权制度改革，是促进山区和城乡协调发展的重要途径，体现了科学发展观的统筹兼顾这个根本方法。

      贾治邦要求，要按照学习实践科学发展观的要求，扎实推进集体林权制度改革工作。要继续加强宣传，统一思想认识，为全面推进改革营造氛围；要继续加强培训，提高干部工作水平，为全面推进改革做好准备；要改革林木采伐管理制度，既方便农民根据市场需求采伐林木，也有利于保护和发展森林资源；要规范林地林木流转，既方便经营者兑现森林资源资产，也有利于防止农民失山失地；要构建兴林富民的林业政策体系，切实巩固和发展林改成果；要加强分类指导，提出符合西北地区的改革模式和方法；要切实转变林业部门职能，搞好对农民的各项服务；要正确应用统筹兼顾的方法，处理好集体林权制度改革中“统”与“分”、生态受保护与农民得实惠、农民利益与集体利益、放活经营和加强管理、改革与稳定的关系。

      杨玉学说，自学习实践科学发展观活动启动以来，我先后三次参加了国家林业局学习实践的具体活动，切身感受到国家林业局的学习实践活动完全符合中央的安排部署，开展得有声有色有成果。国家林业局的学习实践活动，主要有四个特点：一是自始至终体现了实践的主题，二是在推动改革上表现出了大的魄力，三是突出了科学的精神，四是从上到下推进改革，表现出了责任感、使命感。他说，从学习实践活动开始，国家林业局就从实际出发，明确提出了要把学习实践活动与集体林权制度改革紧密结合，在学习实践过程中突出全面推进集体林权制度改革这一主题，并将这一主题贯穿学习实践活动始终。这是国家林业局学习实践活动区别于其他部门的最大不同，也是国家林业局学习实践活动的最大亮点。国家林业局在学习实践活动中，创造性地运用科学发展观这一强大的理论武器，进一步坚定了林业改革的信心，拓宽了林业改革的思路，丰富了林业改革的思想，推动了林业改革的实践。

      国家林业局造林司、资源司、科技司、场圃总站、中国林科院等单位的主要负责同志介绍了各自开展学习实践活动的情况和经验做法，交流了自己的学习认识和体会。